多項(xiàng)選擇題教育目的的精神實(shí)質(zhì)是（）

A.培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求
B.重視人文性是我國教育目的的根本特點(diǎn)
C.堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點(diǎn)
D.要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
E.培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)


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1.多項(xiàng)選擇題在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（）

A、素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生
B、素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅持全面發(fā)展
C、素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展
D、素質(zhì)教育要重點(diǎn)突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色

2.多項(xiàng)選擇題制定教育目的的基本依據(jù)是（）

A、全面發(fā)展
B、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C、社會制度
D、文化背景
E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律

3.多項(xiàng)選擇題社會本位的價值取向理論代表人物有（）

A、孔德
B、盧梭
C、納托普
D、凱興斯泰納
E、涂爾干

4.多項(xiàng)選擇題人本位的價值取向理論代表人物有（）

A、盧梭
B、康德
C、裴斯泰洛奇
D、馬斯洛
E、薩特

5.多項(xiàng)選擇題在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（）

A、人的全面發(fā)展問題
B、教育與文化的問題
C、人本位的價值取向問題
D、教育目的與教育方針的問題
E、社會本位論的價值取向問題