A.必須有針對(duì)性、有的放矢
B.要因人而異，實(shí)行不同標(biāo)準(zhǔn)
C.把握好度，把正、負(fù)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來
D.管理者要以身作則
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A.額外的休假
B.反復(fù)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
C.贈(zèng)送球賽票
D.頒授獎(jiǎng)杯
A.挖掘員工的潛力
B.提高員工的素質(zhì)
C.增強(qiáng)組織的凝聚力
D.提升員工的認(rèn)可度
A.星期
B.年
C.工作周期
D.月
A.信任
B.尊重
C.關(guān)懷
D.升遷
A.超前激勵(lì)、延時(shí)激勵(lì)
B.及時(shí)激勵(lì)、延時(shí)激勵(lì)
C.規(guī)則激勵(lì)、不規(guī)則激勵(lì)
D.期前激勵(lì)、期末激勵(lì)
最新試題
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
根據(jù)對(duì)“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點(diǎn)的不同，激勵(lì)理論可以分為（）幾種類型。
激勵(lì)建立在某些未滿足而要求得到滿足的欲望的基礎(chǔ)之上。
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的（）決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。
崗位評(píng)價(jià)和人員價(jià)值評(píng)估形式相同，可相互代替。
以認(rèn)股期權(quán)或者期股，為長期激勵(lì)措施，來部分替代現(xiàn)金等形勢的短期福利措施，是一項(xiàng)工效顯著的激勵(lì)制度。
根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，組織中的管理者為了強(qiáng)化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
麥克萊蘭的研究表明，對(duì)于成功的管理者而言，比較強(qiáng)烈的需要是（）。
如果新員工績效不達(dá)標(biāo)，就應(yīng)該降低其薪酬，以作處罰。
榮譽(yù)激勵(lì)在什么情況下才能實(shí)施？