單項(xiàng)選擇題中位數(shù)是常用的集中量數(shù)之一，有其優(yōu)越性，但也有不足之處，下列不屬于這些不足的是（）。
A.當(dāng)觀測數(shù)據(jù)已分組或歸類后，或中位數(shù)附近有重復(fù)數(shù)字時，難以確定中位數(shù)
B.中位數(shù)不適用作進(jìn)一步的代數(shù)運(yùn)算
C.中位數(shù)缺乏靈敏性
D.中位數(shù)易受極端數(shù)據(jù)影響
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1.單項(xiàng)選擇題某市兒童身高平均值是135.1cm，標(biāo)準(zhǔn)差是5.5cm，則該市兒童身高的差異系數(shù)是（）。
A.CV=4.07
B.CV=0.0407
C.CV=24.6
D.CV=0.246
2.單項(xiàng)選擇題在許多競賽場合下，對評委亮分后的成績分?jǐn)?shù)，要去掉一個最高分和最低分，然后再求平均分，這是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.為了便于快速計(jì)算得到平均數(shù)
B.為了消除極端數(shù)據(jù)造成的影響
C.最高分和最低分不重要
D.沒有必要計(jì)算這些分?jǐn)?shù)
3.單項(xiàng)選擇題五名同學(xué)的數(shù)學(xué)考試平均分是82，其中四名的成績與平均分的差分別是-5，4，11，-17，則第五名同學(xué)的成績與平均分的差是（）。
A.7
B.-3
C.0
D.6
4.單項(xiàng)選擇題五名同學(xué)的數(shù)學(xué)考試平均分是82，其中四名的成績已知：77、86、93、65，則第五名同學(xué)的成績是（）。
A.89
B.79
C.82
D.88
5.單項(xiàng)選擇題對一批學(xué)生進(jìn)行心理測試，測量得到的數(shù)據(jù)從表面上看似乎雜亂無章，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析之后發(fā)現(xiàn)，這些數(shù)據(jù)中等成分的居多，兩端分?jǐn)?shù)的人數(shù)逐漸減少，這主要反映了數(shù)據(jù)具有（）。
A.離散性
B.變異性
C.規(guī)律性
D.偶然性
最新試題
當(dāng)自由度df→∞時，x2分布曲線會變成一條（）曲線。
題型：單項(xiàng)選擇題
安置性測驗(yàn)宜安排在（）舉行。
題型：單項(xiàng)選擇題
在方差分析的四個條件中，（）是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎(chǔ)。
題型：單項(xiàng)選擇題
主觀題有自己的特點(diǎn)和長處，主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能時，教師讓學(xué)生在考卷上寫出實(shí)驗(yàn)過程及注意事項(xiàng)，這樣做主要違反了實(shí)驗(yàn)技能操作的（）的原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在方差分析的前提條件中，可以用X2檢驗(yàn)確定該條件是否得到滿足的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
能夠運(yùn)用已學(xué)過的材料，合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問題的能力是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
卡特爾16種人格測驗(yàn)是人格測驗(yàn)中（）測驗(yàn)方法的典型測驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在一個自由度是12的t分布中，夾中間95％的面積的z值是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題