社會平均教育收益率

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

簡要回答反事實度量法。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。