多項選擇題在教學目標上，馬杰提出行為目標有3個要素（）

A.對象的認知程度
B.可接受的行為標準
C.可觀察的行為
D.行為發(fā)生的條件


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1.多項選擇題教師在教學中應該具有哪些教學能力（）

A.把握教學過程的能力
B.教學監(jiān)控能力
C.教學組織能力
D.教學反思能力

2.多項選擇題

關于教師的威信，說法正確的有（）

A.教師威信即指教師在學生心目中的地位
B.教師威信一旦形成，就會對學生的心理和行為產生重要的影響作用
C.教師威信一旦形成，并不是一成不變的
D.教師威信的形成，主要是客觀條件作用的結果

3.多項選擇題教師心理健康的標準有（）

A.良好的人際關系
B.積極樂觀的情緒狀態(tài)
C.較好的教學組織能力
D.愉快地接受自己的職業(yè)角色

4.多項選擇題自我調節(jié)學習是一個循環(huán)過程，包括哪些階段（）

A.自我認知
B.目標設置與策略計劃
C.策略執(zhí)行與監(jiān)控
D.策略結果的監(jiān)控

5.多項選擇題關于智力技能的培養(yǎng)，說法正確的有（）

A.形成條件化知識
B.促進命題知識的自動化
C.不斷示范
D.科學練習