單項(xiàng)選擇題()是這樣一個(gè)變化的過(guò)程:首先系統(tǒng)地收集信息,然后在信息分析的基礎(chǔ)上選定變革行為。
A.組織發(fā)展
B.行動(dòng)研究
C.計(jì)劃改變
D.過(guò)程咨詢
E.組織重組
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1.單項(xiàng)選擇題哪位學(xué)者在三步模型的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建了一個(gè)更詳細(xì)的變革實(shí)施方案?()
A.約翰·科特
B.大衛(wèi)•麥克勒蘭德
C.道格拉斯
D.薩默斯
E.庫(kù)爾特·盧因
2.單項(xiàng)選擇題哪個(gè)學(xué)者認(rèn)為組織的變革應(yīng)該包括以下三個(gè)步驟:解凍、移動(dòng)和重新凍結(jié)?()
A.約翰·科特
B.大衛(wèi)•麥克勒蘭德
C.道格拉斯
D.薩默斯
E.庫(kù)爾特·盧因
3.單項(xiàng)選擇題那些把畢生精力都投放到一個(gè)組織中并最終在管理層獲得高級(jí)職務(wù)的管理者,常常是變革。()
A.良好的變革推動(dòng)者
B.一般的變革推動(dòng)者
C.主要障礙
D.發(fā)起者
E.以上都是
4.單項(xiàng)選擇題利用秘密影響力來(lái)克服變革阻力稱為()。
A.談判
B.補(bǔ)選
C.教育
D.脅迫
E.操縱
5.單項(xiàng)選擇題下列哪種方法可以幫助員工了解變革的邏輯緣由,會(huì)使變革的阻力得以減少?()
A.培訓(xùn)和發(fā)展
B.便利和支持
C.教育和溝通
D.教學(xué)和進(jìn)步
E.補(bǔ)選和操作
最新試題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
題型:多項(xiàng)選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
題型:多項(xiàng)選擇題
掌握溝通技巧的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題