單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)概念或命題之間的關(guān)系，可以將學習分為（）

A.符號學習、概念學習和命題學習
B.下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習
C.符號學習、列結(jié)合學習和命題學習
D.下位學習、上位學習和概念學習


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1.單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，將知識學習分為（）

A.符號學習、概念學習和命題學習
B.下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習
C.符號學習、列結(jié)合學習和命題學習
D.下位學習、上位學習和概念學習

2.單項選擇題知識的應用則是通過過程（）來完成的。

A.直觀和概括
B.識記與保持
C.具體化
D.直觀和識記

3.單項選擇題知識的鞏固是通過對教材的（）來實現(xiàn)的。

A.直觀和概括
B.識記與保持
C.具體化
D.直觀和識記

4.單項選擇題知識的領(lǐng)會是通過對教材的（）來實現(xiàn)的。

A.直觀和概括
B.識記與保持
C.具體化
D.直觀和識記

5.單項選擇題馮忠良提出了知識掌握的（）三階段理論。

A.領(lǐng)會、鞏固、應用
B.生長、重構(gòu)、協(xié)調(diào)
C.生長、協(xié)調(diào)、控制
D.生長、重構(gòu)、控制