判斷題撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的目的在于向那些參與評(píng)估的人提供評(píng)估結(jié)論并對(duì)此做出解釋。
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1.單項(xiàng)選擇題由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn),這種培訓(xùn)方法是()
A、工作指導(dǎo)法
B、工作輪換法
C、特別任務(wù)法
D、個(gè)別指導(dǎo)法
2.多項(xiàng)選擇題相對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式而言,網(wǎng)上培訓(xùn)有以下優(yōu)點(diǎn)()
A、網(wǎng)上培訓(xùn)創(chuàng)造出新的培訓(xùn)觀念
B、降低培訓(xùn)障礙,提高培訓(xùn)績(jī)效,并提供彈性的學(xué)習(xí)時(shí)間
C、大大降低培訓(xùn)費(fèi)用
D、縮短了培訓(xùn)時(shí)程,加速信息傳播,擴(kuò)大了知識(shí)分享的范圍
E、難度變大
5.單項(xiàng)選擇題()也稱(chēng)為“研究會(huì)法”,其特點(diǎn)是培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)活動(dòng)中互相啟迪,最大限度地激發(fā)每個(gè)參加者的創(chuàng)造能力,提出解決問(wèn)題的最佳方案。
A、頭腦風(fēng)暴法
B、模擬訓(xùn)練法
C、敏感性訓(xùn)練法
D、管理者訓(xùn)練
最新試題
對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢(shì)外推,可運(yùn)用()
題型:多項(xiàng)選擇題
組織的系統(tǒng)又可劃分為()系統(tǒng)三種。
題型:多項(xiàng)選擇題
下面關(guān)于人力資源部與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系的描述中錯(cuò)誤的是:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于假說(shuō)說(shuō)法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
常用的檢索方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
去掉人力資源管理中的“?!毙枰龅墓ぷ魇牵海ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃()
題型:多項(xiàng)選擇題
參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的參會(huì)要點(diǎn)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下面有關(guān)顧問(wèn)式培訓(xùn)的描述中,錯(cuò)誤的是:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科技工作者的團(tuán)結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在()方面。
題型:多項(xiàng)選擇題