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判斷題群體的大部分規(guī)范都是非正式的。

1.判斷題一個(gè)溝通不良、領(lǐng)導(dǎo)不力、沖突水平較高的群體必然績效很低。

2.判斷題事實(shí)表明：12人以上的大群體更善于吸收各種不同的觀點(diǎn)，而成員在7人左右的群體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，更為有效。

3.判斷題群體成員的智力和與工作任務(wù)相關(guān)的能力都與群體績效有關(guān)，而且相關(guān)度還很高。

4.判斷題每個(gè)群體都在其壽命周期的同一時(shí)間點(diǎn)上發(fā)生轉(zhuǎn)變——正好在群體的第一次會議和正式結(jié)束的中間階段。

5.判斷題五階段模型存在著這樣的假設(shè)：隨著群體從第一階段發(fā)展到第四階段，群體會變得越來越有效。因此不可能出現(xiàn)第二階段的績效超過第三和第四階段的情況。