回避條件作用與逃避條件作用都是（）的條件作用基礎(chǔ)。

奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進(jìn)行了分類，他強(qiáng)調(diào)的是（）學(xué)習(xí)。

簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？

我國教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

消退

斯金鈉認(rèn)為，學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而（）是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。

學(xué)習(xí)活動的過程是（）的獲得過程。

任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。

強(qiáng)化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強(qiáng)化有（）與（）之分。