判斷題人的大腦左半球主要掌管音樂、圖形感知、面孔識(shí)別、空間知覺、距離判斷以及綜合性思維活動(dòng)等。
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2.多項(xiàng)選擇題教育者要想制定出相對更為合理的教育目標(biāo)，就必須不斷努力深入全面地了解社會(huì)發(fā)展及兒童發(fā)展的需要和規(guī)律，使教育目標(biāo)的（）等活動(dòng)，成為一個(gè)開放的動(dòng)態(tài)過程。
A.實(shí)施
B.檢驗(yàn)
C.調(diào)整
D.實(shí)踐
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童音樂教育的趣味性和游戲性體現(xiàn)在（）。
A.內(nèi)容上
B.形式上
C.過程中
D.方法上
最新試題
柯達(dá)伊對音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、（）和音樂教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂材料選擇時(shí)應(yīng)注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型：判斷題
體態(tài)律動(dòng)是要求學(xué)生把（）作為樂器。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動(dòng)的重要組成部分。
題型：判斷題
學(xué)前兒童音樂游戲活動(dòng)材料的選擇應(yīng)從三個(gè)方面來考慮，分別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）既是音樂教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域，又是改進(jìn)和提高音樂教育實(shí)踐工作的有效工具和手段。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題
器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）
題型：單項(xiàng)選擇題