A、設(shè)計(jì)績效考核體系
B、填寫評分
C、監(jiān)督和評價(jià)績效考核體系的實(shí)施
D、提供績效反饋
E、設(shè)定績效目標(biāo)
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A、績效考核是一個(gè)容易使人焦慮的事情
B、績效考核目的的不明確性
C、績效考核結(jié)果不理想使得績效考核更難開展
D、績效考核浪費(fèi)時(shí)間，耽誤任職者的正常工作
E、績效考核專業(yè)性太強(qiáng)，一般人員掌控不了
A、前瞻性
B、準(zhǔn)確性
C、戰(zhàn)略相關(guān)性
D、可測量性
E、唯一性
A、員工自己
B、顧客
C、下屬
D、全方位
E、直接上級(jí)
A、考核目的
B、考核方法
C、評分標(biāo)準(zhǔn)與方式
D、考核的時(shí)間與頻率
E、考核結(jié)果的使用方式
A、正確評價(jià)員工績效表現(xiàn)
B、實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)
C、為股東創(chuàng)造價(jià)值
D、激發(fā)員工工作的積極性
E、幫助員工個(gè)人成長
最新試題
績效管理具備引導(dǎo)與控制企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的功能。
參考考評的主體越多，考評者內(nèi)部信度越高。
被稱為“分半信度”的信度水平為（）。
當(dāng)員工工作績效出現(xiàn)問題時(shí)才需要績效輔導(dǎo)。
假團(tuán)隊(duì)和潛在團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)績效要高于工作群體的績效。
關(guān)于績效評價(jià)表格的設(shè)計(jì)，下列說法對的是（）。
強(qiáng)制分布法能夠最大程度上的避免考核過程中可能出現(xiàn)的（）。
如果一個(gè)性格測試測得的結(jié)果與該測驗(yàn)所依據(jù)的性格理論或假設(shè)相符合，我們就說該測試具有較高的（）。
每項(xiàng)績效指標(biāo)都需要設(shè)定基本標(biāo)準(zhǔn)和卓越標(biāo)準(zhǔn)。
績效計(jì)劃是管理者與員工的雙向溝通過程，所以只需要直線經(jīng)理和員工參與。