A.社區(qū)人群
B.健康
C.預防疾病
D.減少殘障
E.維護社區(qū)的良好環(huán)境
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A.萌芽階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.社區(qū)衛(wèi)生服務的對象是社區(qū)中的患病人群
B.社區(qū)衛(wèi)生服務的地點是社區(qū)醫(yī)院
C.社區(qū)衛(wèi)生服務提供的時間,應適應居民的需求
D.當居民的健康問題得到解決后,社區(qū)衛(wèi)生服務即可停止
E.社區(qū)衛(wèi)生服務的內容是對居民進行健康教育
A.樣本量越大越好
B.嚴格遵循入選標準
C.嚴格規(guī)定總體的條件
D.按隨機原則選取樣本
E.根據課題內容確定樣本量
A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側重于改變行為
E.宣傳對象較為泛化
A.靜脈輸液
B.插導尿管
C.配合心理醫(yī)生進行心理治療
D.與居民共同制訂社區(qū)健康教育計劃
E.與營養(yǎng)師共同為居民制訂飲食處方
最新試題
有關社會認知理論的基本假設,描述錯誤的是()。
某護士從該院近3年的護理記錄中隨機抽取100份,分析護理記錄中存在的缺陷,此種科研設計的類型為()。
反映人群對衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標是()。
病例:王先生,58歲,3個月前因急性腦梗死致左側肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。對王先生進行健康教育時,首選的健康教育形式是()。
用于反映健康教育廣度的指標是()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結局的差異,該研究方法屬于()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
社區(qū)護理研究的選題原則不包括()。
某年某地總人口數(shù)為N,采用整群抽樣,對某一社區(qū)共n人進行了抽樣調查,現(xiàn)有某病患者n1例,其中今年新發(fā)該病患者n2例,下列關于該病統(tǒng)計指標的描述正確的是:欲計算該病的患病率,正確的公式是()。
出現(xiàn)于19世紀末,向地段居民提供醫(yī)療護理和預防保健服務,此期為()。