《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》明確強調(diào)：“美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（）的改革。”

了解美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的聯(lián)系，以及美術(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系，學(xué)會以議題為中心，將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會貫通的方法，提高綜合解決問題的能力，讓課程目標所屬的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。

簡述造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》中的教學(xué)建議是什么？

美術(shù)課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“（）”三個維度設(shè)定。

請簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》的課程性質(zhì)。

在《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》中強調(diào)“物以致用”思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。

義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標是什么？

教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》劃分了“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計·應(yīng)用”“欣賞·評述”和（）四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。