A.造型表現(xiàn)
B.綜合探索
C.欣賞評述
D.設(shè)計應(yīng)用
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A.3~4年級
B.5~6年級
C.7~9年級
D.10~12年級
A.自我評價
B.表現(xiàn)的評價
C.多種評價
D.內(nèi)容評價
A.分析·探索
B.綜合·探索
C.研究·探索
D.發(fā)現(xiàn)·探索
A.多標(biāo)準(zhǔn)評價
B.多主體評價
C.形成性評價
D.選拔性評價
A.第一學(xué)段
B.第二學(xué)段
C.第三學(xué)段
D.第四學(xué)段
最新試題
“美術(shù)鑒賞”是義務(wù)教育階段美術(shù)科目的一個內(nèi)容系列.是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和()兩部分。
簡述造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。
下面選項中,不符合新課標(biāo)理念的美術(shù)教學(xué)評價方式是()。
美術(shù)新課程是以()承載和表達(dá)人的思想情感的。
簡述九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價值。
義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標(biāo)是什么?
為什么說美術(shù)課程追求人文性?
建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案屬于()。
學(xué)生以()參與美術(shù)活動,激發(fā)創(chuàng)意,了解美術(shù)語言及其表達(dá)方式和方法。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中如何劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域?