單項選擇題()是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標
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1.單項選擇題推動教育學發(fā)展的內在動力是()的發(fā)展。
A.教育規(guī)律
B.教育價值
C.教育現(xiàn)象
D.教育問題
2.單項選擇題學校管理的基本途徑是()。
A.教學活動
B.溝通
C.教勞結合
D.協(xié)調
3.單項選擇題1985年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》,指出要調整中等教育結構,()。
A.大力加強普通高中教育
B.進一步加強中等專業(yè)教育
C.實現(xiàn)中等職業(yè)技術教育與高等職業(yè)技術教育的更好銜接
D.大力發(fā)展職業(yè)技術教育
4.單項選擇題20世紀,我國教育發(fā)展總目標中的"兩基"是指()。
A.基礎知識和基本技能
B.基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務教育,基本實現(xiàn)素質教育
D.基礎知識和基本素質
5.單項選擇題我國《義務教育法》規(guī)定,義務教育制度的年限為()。
A.8年
B.10年
C.9年
D.12年
最新試題
請用教育與社會發(fā)展的有關原理分析上述現(xiàn)象。
題型:問答題
簡述政治經濟制度對教育的制約作用。
題型:問答題
簡述教育的文化功能。
題型:問答題
請從素質教育的角度分析該材料。
題型:問答題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺的教育、指導和學習就已經普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后,人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質而已。
題型:判斷題
在任何歷史時期,教育都應先于經濟而發(fā)展。
題型:判斷題
根據以上材料,指出上述說法中的不盡科學之處。
題型:問答題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
題型:判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題