如果說(shuō)“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個(gè)重要流派的什么觀點(diǎn)？

一個(gè)國(guó)家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？

高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？

確立教育目的有哪些依據(jù)？

教育是科技發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

分析上述材料，試述教育對(duì)人的發(fā)展有什么作用。

根據(jù)以上材料，指出上述說(shuō)法中的不盡科學(xué)之處。

請(qǐng)結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。

教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。

素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。