多項選擇題教育社會學學科意識缺乏的原因是()
A.其余選項都對
B.研究成果缺乏教育社會學的學科意味
C.提出問題缺乏社會學想象力
D.研究過程沒有運用社會學的原理和方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題迪爾凱姆認為,教育社會學的研究取向是()
A.過去
B.未來
C.應是
D.現(xiàn)在
2.單項選擇題提出教育社會學的第一個定義的學者是()
A.蘇扎羅
B.迪爾凱姆
C.彼得威爾
D.帕森斯
3.多項選擇題為應對全球化趨勢,我國高等教育改革出臺了哪些政策?()
A.高等教育擴張
B.雙基工程
C.建設世界一流大學
D.高等教育國際化
4.多項選擇題教育在全球化中成為提升國家軟實力的關(guān)鍵。在教育改革中哪兩個方面引起各國普遍重視?()
A.提高人才質(zhì)量
B.加大教育投入
C.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)
D.建設世界一流大學
5.多項選擇題從哪些維度可以科學地測量一個地區(qū)的全球化程度?()
A.外貿(mào)依存度
B.外國直接投資
C.金融去管制
D.進出口總額
最新試題
社會學和教育社會學這兩個學科,最初都是在日本創(chuàng)立的。
題型:判斷題
社會學家更加強調(diào)從教師所處的社會環(huán)境方面,來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型:判斷題
教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
題型:判斷題
有關(guān)教師知識方面的研究表明,教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
題型:判斷題
教師專業(yè)繼續(xù)社會化是指個體為適應將要承擔的教師職業(yè)角色而進行的準備性個體社會化。
題型:判斷題
在新的學生角色觀念背后是一種建構(gòu)主義的新型知識觀念。
題型:判斷題
人力資本理論認為,教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型:判斷題
沖突論認為,社會分層本質(zhì)上是社會的一種功能上的必要。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型:判斷題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內(nèi)容,而且還影響到教師的教學方法。
題型:判斷題