A.利他主義
B.以國(guó)家為重
C.大公無私
D.無私奉獻(xiàn)
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A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
A.學(xué)習(xí)
B.認(rèn)知
C.自我提高
D.附屬
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.強(qiáng)化
D.誘因
A.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
B.直接的近景性動(dòng)機(jī)
C.間接的近景性動(dòng)機(jī)
D.直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
最新試題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于()。
請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?!钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟(jì)濟(jì)拍4下,貝貝拍了7下,可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是()。
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
關(guān)于定勢(shì),下列哪些判斷是正確的?()
勤奮好學(xué)、熱愛祖國(guó)、助人為樂、文明禮貌是一種()。