A.T分數(shù)
B.Z分數(shù)
C.離差智商
D.標準二十分
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A.最準確的描述
B.最大量的人群
C.最匹配的情境
D.最相近的團體
A.范圍應與測驗計劃的雙向細目表相一致
B.數(shù)量要比最后所需的數(shù)目多一倍至幾倍
C.難度必須符合測驗目的
D.說明必須清楚、明白
A.題干問題明確,避免與選項用詞一致
B.選項簡明扼要,長度相等
C.每題只給一個正確答案
D.選項最好用同一形式
A.內(nèi)容
B.適用范圍
C.測驗程序
D.記分方法
A.應按照指導語的要求實施測驗
B.測驗前不講太多無關的話
C.不應對受測者的反應做出任何暗示性反應
D.對特殊問題要有心理準備
A.適合主測者的要求
B.適合測量的目的
C.符合心理測量學的要求
D.適合主測者的職業(yè)道德要求
A.使用準確的當代語言
B.語句簡明扼要
C.排除與答案無關的因素
D.最好是一句話說明一個概念
A.應告知分數(shù)的解釋,避免使用專業(yè)術(shù)語
B.保證當事人知道該測驗測量或預測什么,與什么團體比較,如何運用他的分數(shù)
C.考慮給當事人帶來的心理影響
D.讓當事人積極地參與測驗分數(shù)的解釋
A.預告測驗
B.準備測驗的材料
C.熟悉測驗指導語
D.熟悉測驗的具體程序
A.感知覺測驗
B.空間關系測驗
C.機械能力測驗
D.心理運動能力測驗
E.文書能力測驗
最新試題
選擇測驗必須注意,所選測驗必須()。
測驗指導手冊的內(nèi)容有()。
心理測驗命題在文字方面的主要要求是()。
做測驗時,幾種常見的反應定勢有()。
在編制測驗前,首先要明確測量的對象,也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的()等心中有數(shù),編制測驗時,才能有的放矢。
除非"反應速度"本身即為重要的研究目標,否則讓受測者有充分的時間反應,同時注明每題的答題時間,可以減少()定勢的影響。
下列公式中,()是計算項目難度的公式。
計算區(qū)分度最常用的方法是相關法。常用的相關法有()。
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
顯示性測驗是指測驗題目和所要測量的心理特征相似的測驗。古德納夫曾經(jīng)將其分為()。