多項(xiàng)選擇題關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。

A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程
C.小組組員在小組過程中面對(duì)面的互動(dòng),互相影響,共同解決所面對(duì)的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享,從而達(dá)到改善案主的社會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長(zhǎng)的社會(huì)目標(biāo)
E.小組可以劃分為不同類型


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1.多項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家?guī)炖–ooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點(diǎn)包括()。

A.關(guān)于學(xué)習(xí)與模仿
B.關(guān)于人與社會(huì)的關(guān)系
C.關(guān)于鏡中自我的概念
D.關(guān)于首屬小組的概念
E.關(guān)于小組的內(nèi)聚和分裂的問題

2.多項(xiàng)選擇題在開展老人康樂小組活動(dòng)的開始階段,組員之間沒有太多的交流和溝通,為此,小組工作者可以利用()溝通技巧來促進(jìn)各位組員之間的相互交流。

A.鼓勵(lì)組員相互介紹自己的興趣愛好
B.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)
C.幫助組員相互理解
D.讓其他組員與發(fā)言的老人進(jìn)行相互反饋
E.工作者示范引導(dǎo)

3.多項(xiàng)選擇題小組評(píng)估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評(píng)估和工作方法。作為工作方法的小組評(píng)估,主要包括()。

A.小組基線評(píng)估
B.小組的需求評(píng)估
C.小組過程評(píng)估
D.小組的效果評(píng)估
E.組前計(jì)劃評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會(huì)工作者扮演的角色是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.決策者
C.引導(dǎo)者
D.治療者

最新試題

在小組工作的開始階段,組員一般會(huì)表現(xiàn)出的特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

青少年偏差行為小組的第五次活動(dòng)中,組員進(jìn)行角色扮演。一組組員扮演文明的角色,另一組組員扮演不文明的角色,然后雙方交換角色,并表達(dá)各自的感受。小組活動(dòng)結(jié)束前,社會(huì)工作者布置了家庭作業(yè),讓組員回去用禮貌語言與家人和朋友交流,這些做法體現(xiàn)了小組工作中()的治療技巧。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小組評(píng)估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評(píng)估和工作方法。作為工作方法的小組評(píng)估,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者為家長(zhǎng)開設(shè)了一個(gè)幫助孩子度過青春期的教育小組。在一次小組討論中,王女士滔滔不絕地講:"我太倒霉了,本來工資就低,丈夫摔傷花了不少醫(yī)藥費(fèi),孩子又不聽話,真是心煩。"聽到王女士的敘述,其他組員紛紛回應(yīng),訴說自己的經(jīng)歷??吹竭@種情況,社會(huì)工作者說:"剛才大家都談了自己的處境,但今天主要討論如何幫助孩子度過青春期,咱們先說這個(gè)問題好嗎?"此時(shí),社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小馨綜合分析某新建社區(qū)的流動(dòng)兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個(gè)體性特征,把握流動(dòng)人口及其子女的社會(huì)背景,了解流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)經(jīng)歷及成長(zhǎng)過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮,設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的、組員當(dāng)下的能力能夠適應(yīng)的朋輩支持小組活動(dòng)。社會(huì)工作者小馨的做法體現(xiàn)了小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)技巧中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下觀點(diǎn)中,屬于符號(hào)互動(dòng)理論主要觀點(diǎn)的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作實(shí)習(xí)生小燕在某福利院參與對(duì)老年人的服務(wù)。在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)中,小燕擬為高齡老年人設(shè)計(jì)"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計(jì)游戲首先要考慮()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在小組工作的結(jié)束階段,社會(huì)工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將小組中獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中。為此,社會(huì)工作者應(yīng)該()。

題型:多項(xiàng)選擇題

與個(gè)案工作和社區(qū)工作相比,小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者通過()或()形式,對(duì)可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評(píng)估。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題