A.直接干預法
B.間接干預法
C.外在力量法
D.任務中心法
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A.保持中立,勸阻組員不要爭執(zhí)
B.歸納各方意見和建議,形成結論
C.引導組員重述各自的想法,澄清觀點
D.運用"此時此地"的技術,讓組員表達自己的感受
A.促進組員互動
B.進行組員評估
C.開展組員分工
D.促進組員合作
A.在小組中分享自己的親身經歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵組員之間給予適當回饋
D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言
A.沉默
B.限制
C.對質
D.提問
A.逐漸退至邊緣地帶
B.回到中心地帶
C.退至副中心
D.逐漸接近中心
最新試題
與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點。小組工作具有以下哪些特點()。
對于社會目標模式的小組工作,下列說法正確的是()。
社會工作者小王針對某社區(qū)的民工子女組織了一個"體驗小組",他希望通過這個小組的活動,能讓這些孩子了解、認識和探索自己。這種小組形式屬于()。
小組的規(guī)范有()方面。
小組工作的時間包括()方面。
社會工作者小馨綜合分析某新建社區(qū)的流動兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個體性特征,把握流動人口及其子女的社會背景,了解流動兒童的成長經歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮,設計出具有針對性的、組員當下的能力能夠適應的朋輩支持小組活動。社會工作者小馨的做法體現(xiàn)了小組活動的設計技巧中的()。
在小組工作的開始階段,組員一般會表現(xiàn)出的特點有()。
從第一次聚會開始,小組工作就進入了開始階段。這一階段是()的階段。
在開展老人康樂小組活動的開始階段,組員之間沒有太多的交流和溝通,為此,小組工作者可以利用()溝通技巧來促進各位組員之間的相互交流。
在小組工作轉換階段,社會工作者扮演的角色是()。