多項(xiàng)選擇題對(duì)于社會(huì)目標(biāo)模式的小組工作,下列說法正確的是()。

A.是最早的小組模式
B.小組目標(biāo)是培養(yǎng)小組組員的社會(huì)責(zé)任感
C.強(qiáng)調(diào)形成小組互助關(guān)系
D.小組組員有民主參與社會(huì)生活的動(dòng)機(jī)和潛能
E.強(qiáng)調(diào)組員在互動(dòng)中得到成長


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題以下觀點(diǎn)中,屬于符號(hào)互動(dòng)理論主要觀點(diǎn)的有()。

A.心靈、自我和社會(huì)是人際符號(hào)互動(dòng)的過程
B.語言是心靈和自我形成的主要機(jī)制
C.心靈是社會(huì)過程的內(nèi)化
D.行為是個(gè)體在行動(dòng)過程中自己"設(shè)計(jì)"的
E.每個(gè)人的行動(dòng)均被行動(dòng)發(fā)生的場域所影響

2.多項(xiàng)選擇題與個(gè)案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點(diǎn)。小組工作具有以下哪些特點(diǎn)()。

A.小組組員問題的相似性
B.運(yùn)用小組治療性因素
C.不注重個(gè)體的差異
D.注重團(tuán)體的動(dòng)力
E.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。

A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程
C.小組組員在小組過程中面對(duì)面的互動(dòng),互相影響,共同解決所面對(duì)的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享,從而達(dá)到改善案主的社會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長的社會(huì)目標(biāo)
E.小組可以劃分為不同類型

4.多項(xiàng)選擇題美國社會(huì)學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家?guī)炖–ooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點(diǎn)包括()。

A.關(guān)于學(xué)習(xí)與模仿
B.關(guān)于人與社會(huì)的關(guān)系
C.關(guān)于鏡中自我的概念
D.關(guān)于首屬小組的概念
E.關(guān)于小組的內(nèi)聚和分裂的問題

5.多項(xiàng)選擇題在開展老人康樂小組活動(dòng)的開始階段,組員之間沒有太多的交流和溝通,為此,小組工作者可以利用()溝通技巧來促進(jìn)各位組員之間的相互交流。

A.鼓勵(lì)組員相互介紹自己的興趣愛好
B.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)
C.幫助組員相互理解
D.讓其他組員與發(fā)言的老人進(jìn)行相互反饋
E.工作者示范引導(dǎo)

最新試題

社會(huì)工作者想針對(duì)"青少年成長問題"組織一個(gè)討論小組,你認(rèn)為參加這個(gè)小組的人數(shù)為()個(gè)人比較合適。

題型:單項(xiàng)選擇題

小組評(píng)估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評(píng)估和工作方法。作為工作方法的小組評(píng)估,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小組的規(guī)范有()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

行為治療是以各學(xué)習(xí)理論流派為基礎(chǔ)建立起來的多樣化的技術(shù)和方法的應(yīng)用。以下屬于行為治療小組的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

小組工作的時(shí)間包括()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

在小組活動(dòng)中,社會(huì)工作者想要塑造信任的小組氣氛,需要從()方面入手。

題型:多項(xiàng)選擇題

與個(gè)案工作和社區(qū)工作相比,小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在小組籌備階段對(duì)小組的需求進(jìn)行正確評(píng)估,從而設(shè)計(jì)出有效的干預(yù)計(jì)劃。這屬于小組的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

溝通是小組得以進(jìn)行的重要?jiǎng)恿?,是小組組員互動(dòng)的基礎(chǔ)。一般而言,社會(huì)工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí),應(yīng)熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進(jìn)組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題