單項選擇題科爾伯格認為，兒童道德判斷的后習(xí)俗水平包括（）兩個階段。
A.原則定向、良心定向
B.社會契約定向、良心或原則定向
C.懲罰和服從定向、工具性的享樂主義定向
D.“好孩子”定向、權(quán)威和維護社會秩序定向
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1.多項選擇題下列屬于知識應(yīng)用過程的是（）。
A.審題
B.聯(lián)想
C.解析
D.類化
2.單項選擇題（）是指以所形成的問題表征為提取線索，去激活頭腦中已有的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)或者圖式的過程，是使抽象化或概括化的知識得以具體化的必要環(huán)節(jié)。
A.審題
B.聯(lián)想
C.解析
D.類化
3.單項選擇題科恩在他的著作《獎勵的惡果》中提到：“試圖用外在激勵操控他人，這在短期內(nèi)看起來取得了效果，但最終還是歸于失敗，甚至還造成了長久的傷害?！边@指的是（）。
A.魚缸法則
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.強化定律
D.外部獎勵的代價
4.單項選擇題消極事件歸因于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、普遍的因素，具體是指（）。
A.努力不足
B.能力不足
C.運氣不佳
D.體質(zhì)不佳
5.單項選擇題（）不是自我效能感的變化的維度。
A.強度
B.廣度
C.水平
D.深度
最新試題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
群體具有以下（）特點。
題型：多項選擇題
什么是社會助長作用和社會阻抑作用？
題型：問答題
在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：單項選擇題
關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。
題型：多項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項選擇題