單項選擇題加里培林將心智技能的形成分成了五個階段,其中第五個階段是()。
A.動作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.內(nèi)部言語動作階段
D.不出聲的外部言語動作階段
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1.單項選擇題遺忘的進程是不均衡的,呈現(xiàn)的趨勢是()。
A.快慢協(xié)調(diào)
B.先快后慢
C.先慢后快
D.時快時慢
2.單項選擇題感性概括又稱()。
A.比較概括
B.想象概括
C.直覺概括
D.表征概括
3.單項選擇題“量杯”實驗是測驗定勢影響問題解決的一個典型例證,其策劃者是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.陸欽斯
4.單項選擇題關(guān)于學習動機的激發(fā),美國心理學家耶克斯和多德森認為,最有利于學習效果提高的最佳動機激起水平是()程度的。
A.較高
B.較低
C.中等
D.一般
5.單項選擇題最穩(wěn)定、最重要的學習動機是()。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高給驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.成就感
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