多項選擇題教育心理學對教育實踐具有()作用。
A.描述
B.驗證
C.解釋
D.預測
E.控制
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1.多項選擇題認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為()。
A.瞬時記憶
B.形象記憶
C.短時記憶
D.邏輯記憶
E.長時記憶
2.多項選擇題建構主義的學習理論基本觀點是通過()體現(xiàn)出來的。
A.知識觀
B.教學觀
C.學習觀
D.教師觀
E.學生觀
3.多項選擇題認知學習理論的代表人物有()。
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.華生
E.奧蘇伯爾
4.多項選擇題道德情感包含多方面的內容,對于青少年兒童最為重要的是()
A.集體主義情感
B.義務感
C.責任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感
5.多項選擇題認識過程中影響著問題空間構造的因素有()。
A.知識經驗
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
最新試題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標準是()。
題型:多項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項選擇題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。()
題型:判斷題
在教育教學中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題