多項選擇題認識過程中影響著問題空間構(gòu)造的因素有()。
A.知識經(jīng)驗
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
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1.多項選擇題交互式教學模式要教給學生的學習策略有()。
A.總結(jié)
B.提問
C.析疑
D.預(yù)測
E.評價
2.多項選擇題童年期的心理特征有()。
A.學習開始成為兒童的主導活動
B.思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主
C.個性的發(fā)展占有重要地位
D.成人感產(chǎn)生,獨立性強烈
E.自我意識進一步發(fā)展
3.多項選擇題教育心理學對教師心理的研究主要涉及()方面。
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)技能
D.教學風格
E.職業(yè)要求
4.多項選擇題20世紀80年代()的理論被大量介紹到美國,使教育心理學的體系越來越完善,內(nèi)容越來越豐富。
A.華萊士
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.維果斯基
E.羅杰斯
5.多項選擇題皮亞杰認為兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程,具體可分為()階段。
A.自我中心
B.權(quán)威
C.可逆性
D.公正
E.守法
最新試題
根據(jù)心理學的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標準是()。
題型:多項選擇題
在教育教學中,應(yīng)如何運用感知規(guī)律?()
題型:多項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題