馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

教學(xué)中常用的評價方式有（）。

知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。