填空題細目表的形式是_____，一般用縱欄表示_____，橫欄表示課程的內(nèi)容或范圍。
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3.單項選擇題教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗是為()
A．教育目的服務的
B．教師和學生服務的
C．特定的教學服務的
D．當前工作服務的
4.單項選擇題通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行，對一個完整的教學過程進行的測定稱為()
A．配置性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．總結(jié)性評價
5.單項選擇題通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為()
A．個案研究
B．觀察分析
C．案卷分析
D．軼事記錄
最新試題
在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。
題型：判斷題
下列哪種型不屬于客觀題（）
題型：單項選擇題
對于認知和技能領(lǐng)域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。
題型：判斷題
心理測驗的技術(shù)指標包括量表的（）。
題型：多項選擇題
教學評價包括以下哪些步驟？（）
題型：多項選擇題
在教學開始前了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為配置性評價。
題型：判斷題
標準化成就測驗的優(yōu)越性有（）。
題型：多項選擇題
（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內(nèi)容保持一致
題型：單項選擇題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。
題型：判斷題
如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是定性評價。
題型：判斷題