單項選擇題教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康?，自己編制的測驗是為()
A．教育目的服務(wù)的
B．教師和學(xué)生服務(wù)的
C．特定的教學(xué)服務(wù)的
D．當(dāng)前工作服務(wù)的
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1.單項選擇題通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進行，對一個完整的教學(xué)過程進行的測定稱為()
A．配置性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．總結(jié)性評價
2.單項選擇題通過對學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為()
A．個案研究
B．觀察分析
C．案卷分析
D．軼事記錄
3.單項選擇題測驗是測量一個行為樣本的()
A．基本過程
B．全部過程
C．主要過程
D．系統(tǒng)程序
4.單項選擇題根據(jù)教學(xué)評價的嚴(yán)謹(jǐn)程度，可分為()
A．形成性和總結(jié)性評價
B．常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C．配置性和診斷性評價
D．正式和非正式評價
最新試題
教學(xué)評價包括以下哪些步驟？（）
題型：多項選擇題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
從實施教學(xué)評價的時機而言，有常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價之分。
題型：判斷題
在教學(xué)開始前了解學(xué)生對新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點行為的評價稱為配置性評價。
題型：判斷題
標(biāo)準(zhǔn)參照評價是指評價時以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團體中的相對位置（或名次）來報告評價結(jié)果。
題型：判斷題
標(biāo)準(zhǔn)化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。
題型：判斷題
某一驗在多次測量后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
題型：判斷題
按照所要測量的特征，測驗可分為（）。
題型：多項選擇題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。
題型：判斷題
配置性評價，又稱準(zhǔn)備性評價，一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)。
題型：判斷題