單項選擇題有的學生平時易受暗示、屈從于權(quán)威、按照他人的意見辦事、不善于適應(yīng)緊急情況,這類學生的性格類型屬于()
A.場依存型占優(yōu)勢
B.場獨立型占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題要求學生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物,是為訓(xùn)練學生的()
A.擴散思維
B.推測與假設(shè)
C.好奇心
D.獨立性
2.單項選擇題組織策略屬于()
A.精加工策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.調(diào)節(jié)策略
3.單項選擇題解決問題的最高表現(xiàn)形式是()
A.獲得規(guī)則
B.理解概念
C.創(chuàng)造性
D.知識遷移
4.單項選擇題“這次考試失敗是因為我的運氣不好”,這是把失敗歸因子()
A.內(nèi)部的可控因素
B.內(nèi)部的不可控因素
C.外部的可控因素
D.外部的不可控因素
最新試題
記憶性學習任務(wù)的特點是()。
題型:多項選擇題
陳述性知識的學習過程包括()。
題型:多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵,運用了()學習理論。
題型:單項選擇題
分析教學對象主要是分析()。
題型:多項選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標準是()。
題型:多項選擇題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
教學目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個實驗結(jié)果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題