單項選擇題要求學生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓練學生的（）
A.擴散思維
B.推測與假設
C.好奇心
D.獨立性
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1.單項選擇題組織策略屬于（）
A.精加工策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.調節(jié)策略
2.單項選擇題解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）
A.獲得規(guī)則
B.理解概念
C.創(chuàng)造性
D.知識遷移
3.單項選擇題“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因子（）
A.內部的可控因素
B.內部的不可控因素
C.外部的可控因素
D.外部的不可控因素
最新試題
根據(jù)心理學的相關知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項選擇題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
題型：判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結果，我們認為教學目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題