問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問題的表征。（）

優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）。

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）