良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。

衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進行判斷的。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學活動中建立。

教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認可程度。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。

教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。

簡述教師對學生合法權(quán)益的保護責任有哪些。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。