在班主任成長過程中，（）大于苦干。

請談談班主任自主管理的措施。

班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟？

班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

懲戒能改善師生關(guān)系，促進學生（）。

隱性文化

班主任常常被事務性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

學生是具有獨立意義的人，他們自己才是學習的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

制訂班級奮斗目標時應注意的問題有哪些？