設(shè)立常務(wù)班委會全面負責整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

隱性文化

前置引領(lǐng)法

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟？

懲戒能改善師生關(guān)系，促進學生（）。

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔責任，形成教育的（）。

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。