前置引領(lǐng)法

教師自我成長的七個習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

什么是民主協(xié)商法？

班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

班風(fēng)，其主體就是（）。

設(shè)立常務(wù)班委會全面負(fù)責(zé)整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

班級文化建設(shè)要有一個（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟？

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？