A.氣質(zhì)
B.性格
C.心理
D.動(dòng)機(jī)
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D.現(xiàn)場(chǎng)觀摩法
A.用人部門主管
B.總監(jiān)
C.行業(yè)專家
D.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)專家
A.個(gè)人修養(yǎng)
B.面試技能
C.溝通能力
D.工作經(jīng)驗(yàn)
A.綜合分析能力
B.專業(yè)知識(shí)
C.溝通和合作能力
D.應(yīng)變能力
A.履歷分析
B.筆試測(cè)評(píng)
C.面試測(cè)評(píng)
D.評(píng)價(jià)中心
最新試題
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。