判斷題盡管學習困難的兒童不具有感官障礙,但也可能具有某種生理因素。
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1.多項選擇題對具有軀體障礙的學生進行教學,教師應當注意以下幾點()。
A、在人格上尊重有軀體障礙的學生
B、提供適應這些學生的教學環(huán)境
C、進行整體教學
D、對于無法到校的學生,教師應盡可能地到學生家里提供教育
2.多項選擇題智力落后學生在加工效能上的表現有()。
A、工作記憶容量低
B、神經傳遞細胞少
C、不能有效地利用工作記憶容量
D、不能對信息形成較大組塊
3.多項選擇題對具有視覺障礙的學生進行教育,應該做到以下幾點()。
A、教學應該具體化
B、提供整體化經驗
C、讓學生主要學習靜態(tài)的知識
D、發(fā)展他們的聽覺能力以補償視覺缺陷
4.多項選擇題具有視覺障礙的學生,其困難主要表現在()方面。
A、感知覺
B、智力
C、情感
D、言語
E、運動技能
F、個性
5.多項選擇題下面有關聽覺障礙的學生的描述中正確的有()。
A、具有聽覺障礙的學生,語言的語法具有嚴重的錯誤
B、聽覺障礙的學生認知發(fā)展明顯落后于正常學生
C、聽覺障礙的學生不能進行邏輯思維
D、聽覺障礙的學生容易誘發(fā)一定的情感和行為問題
E、聾兒在掌握具體的概念方面比較遲緩
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