A.制造緊張情緒，使求職者無(wú)法表現(xiàn)出真實(shí)能力
B.獲得簡(jiǎn)歷及筆試中未能獲取的信息
C.夸大工作條件或給予過多承諾，從而留住應(yīng)聘者
D.詳細(xì)了解求職者的特殊經(jīng)歷和能力
E.與求職者在相互信賴的氣氛中真誠(chéng)交流
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A.工作職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)
B.工作所需知識(shí)技能
C.工作的內(nèi)外部聯(lián)系
D.工作滿意度
E.工作的社會(huì)和心理環(huán)境
A.人力資源既具有生產(chǎn)性，又具有消費(fèi)性
B.消費(fèi)性必須大于生產(chǎn)性，社會(huì)才能獲益
C.消費(fèi)性是人力資源本身的生產(chǎn)和再生產(chǎn)的條件
D.生產(chǎn)性與消費(fèi)性相輔相成
E.消費(fèi)性能夠保障人力資源的維持和發(fā)展
A.人事管理產(chǎn)生于20世紀(jì)初期
B.人力資源管理認(rèn)為勞動(dòng)者被動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)
C.人事管理職能具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性
D.人力資源管理將人看作是能夠通過有效管理和開發(fā)而增值的資本
E.人事管理將人的勞動(dòng)看作是組織在生產(chǎn)過程中的消耗或成本
A.員工在一個(gè)維度上的高滿意度可以被用來抵消其在另一個(gè)維度上的低滿意度
B.工作之余的環(huán)境和自身的人格特點(diǎn)會(huì)影響員工的工作滿意度
C.工作滿意度是員工生活滿意度的一個(gè)組成部分
D.工作滿意度與組織承諾不同，但會(huì)相互影響
E.晉升制度是否公平會(huì)影響工作滿意度
A.控制
B.激勵(lì)
C.角色表征
D.情緒控制
E.情感表達(dá)
最新試題
該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問題是（）。
下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說法，正確的是（）
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是（）。
小羅在一家健身房當(dāng)健身教練，該健身房的員工手冊(cè)要求員工“必須穿工裝上班，違反者會(huì)受到相應(yīng)的處罰”。某天，小羅的兩件工裝褲都洗了沒干，而天氣又很炎熱，小羅就穿了一條九分褲來上班，被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動(dòng)關(guān)系。下列選項(xiàng)中，說法正確的是（）
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評(píng)估中，某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門的績(jī)效產(chǎn)生的影響，這種評(píng)估是（）。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的（）。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入（）階段。