A.學習評估
B.反應評估
C.工作行為評估
D.結果評估
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A.它指受訓員工在不離開工作崗位的情況下接受訓練
B.它使受訓員工以目前擔任的工作為載體來接受訓練
C.它的優(yōu)點是具有現(xiàn)實性
D.它的缺點是受訓員工所學知識和技能向工作情境遷移會存在困難
A.對偶比較法
B.專題訪談法
C.工作分析法
D.個案研究法
A.個人特征
B.人格類型
C.工作經(jīng)驗
D.學歷
A.任務組合有利于提高技能多樣性
B.建構自然的工作單元有利于提高自主性
C.建立員—客戶關系有利于提高任務完整性
D.縱向擴充工作內(nèi)涵有利于提高任務重要性
A.在編寫工作描述時,語言應盡量具體、簡明,避免使用模糊性動詞
B.在編寫職位規(guī)范時,應根據(jù)現(xiàn)有任職者的特征編寫
C.工作規(guī)范的用語應嚴禁有種族、性別、年齡等方面的歧視
D.任職資格應為履行工作職責的最低要求
最新試題
老洪可選擇的工作分析實施主體是()。
在培訓與開發(fā)的效果評估中,某種評估方式可以評估培訓對組織或部門的績效產(chǎn)生的影響,這種評估是()。
.下列選項中,屬于績效考核指標權重設計方法的是()。
老洪提出的工作分析方案還應該包括()
心理學家阿希研究從眾行為時做了一項著名的實驗,實驗中的主要任務是()。
該公司各分公司領導班子成員績效考核中存在的問題是()。
按照威爾遜的理論,老王作為一名執(zhí)行副總裁,想要成為一名“真正的領導”,在領導勝任力上,需要具備的特點包括()
評價中心技術主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。
企業(yè)在選擇()作為甄選的參考依據(jù)時,必須有足夠的科學性,即能夠證明這些因素與員工績效之間的相關性。否則,這種做法可能會在法律上被認定為歧視。
人身安全、生活穩(wěn)定方面的需要,是馬斯洛需要層次的哪個層次的需要?()