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判斷題反思日記法是指教師以寫教學(xué)日記的方式來促進(jìn)其反思型能力的發(fā)展。

1.判斷題所謂的職業(yè)倦怠，是指個體因不能有效地緩解工作壓力或妥善地應(yīng)付工作中的挫折所經(jīng)歷的身心疲憊的狀態(tài)。

2.判斷題蕭恩對世界反思型教師與教師教育思潮做出了重大的貢獻(xiàn)。

3.判斷題評價教師的工作方法，主要考察其教學(xué)方法（如講授、個別輔導(dǎo)、批改作業(yè)等）、教育方法及其他如家訪、同社會各方面工作的聯(lián)系、協(xié)作等方面。

4.判斷題教師評價的主要功能應(yīng)該是為教師獎懲提供客觀依據(jù)。

5.判斷題專業(yè)人士必須具備客觀的服務(wù)態(tài)度，即專業(yè)人士與當(dāng)事人的關(guān)系只限于工作需要，絕不牽涉私人感情和利益。