單項(xiàng)選擇題研究和發(fā)展知識(shí)，這是（）大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)。
A、美國(guó)
B、德國(guó)
C、英國(guó)
D、蘇聯(lián)
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于大學(xué)的教學(xué)大綱，下列說(shuō)法正確的是（）。
A、是關(guān)于某一院系的
B、是關(guān)于某一專業(yè)的
C、是關(guān)于某一門課程的
D、是關(guān)于某一年級(jí)的
2.單項(xiàng)選擇題（）傳統(tǒng)奠定了現(xiàn)代大學(xué)的基本框架。
A、中世紀(jì)大學(xué)
B、美國(guó)大學(xué)
C、中國(guó)古代大學(xué)
D、法國(guó)大學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代，在美國(guó)大學(xué)的先驅(qū)者（）的努力下，英國(guó)和德國(guó)大學(xué)的傳統(tǒng)在美國(guó)得到了系統(tǒng)的闡揚(yáng)，這為美國(guó)大學(xué)在20世紀(jì)下半葉的崛起奠定了思想基礎(chǔ)。
A、赫欽斯
B、杜威
C、華盛頓
D、佛蘭斯納
4.單項(xiàng)選擇題案例教學(xué)的局限之一是（）。
A、案例本身的局限
B、教師水平有限
C、學(xué)生聽不懂案例
D、案例不真實(shí)
5.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)歷史上（）在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中首創(chuàng)并實(shí)施了因材施教教學(xué)思想。
A、朱熹
B、老子
C、孔子
D、孟子
最新試題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“通過(guò)激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題