單項選擇題以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
A.程序教學模式
B.非指導性教學模式
C.范例教學模式
D.指導教學模式
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1.單項選擇題提出程序教學的教育家是()
A.艾斯納
B.斯金納
C.加涅
D.奧蘇伯爾
2.單項選擇題在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
A.教學過程的組織實施
B.教學方法的正確選擇
C.教學機器的使用
D.學生情況的具體分析
3.單項選擇題完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
A.文納特卡計劃
B.凱勒計劃
C.道爾頓計劃
D.小組教學組織
4.單項選擇題第一個為采用班級授課組織提供了理論依據的教育家是()
A.拉特克
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
5.單項選擇題在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
A.確定教育目的
B.確定課程與教學目標的基本來源
C.確定課程與教學目標的基本取向
D.確定課程與教學目標
最新試題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當地為這些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質特點是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征,也是課程現代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構成了()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題