A.宏觀指導
B.微觀指導
C.外部指導
D.內(nèi)部指導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.宏觀指導和微觀指導
B.宏觀指導和外部指導
C.微觀指導和內(nèi)部指導
D.內(nèi)部指導和外部指導
A.學習是動物和人所共有的心理現(xiàn)象
B.學習不是本能活動,而是后天的習得性活動
C.個體一切變化都是因為學習
D.任何水平的學習都將引起適應性的行為變化
A.體現(xiàn)為新的組合,或以新的方法解決舊問題
B.哥白尼“日心說”推翻傳統(tǒng)“地心說”體現(xiàn)的是這種創(chuàng)造性
C.體現(xiàn)為創(chuàng)造出艱深的原理或精深的思想
D.青少年兒童的小制作、小發(fā)明中表現(xiàn)的是這種創(chuàng)造性
A.表現(xiàn)性創(chuàng)造
B.發(fā)明性創(chuàng)造
C.首創(chuàng)性創(chuàng)造
D.杰出性創(chuàng)造
A.當兩者之間存在正相關時,創(chuàng)造結果的水平最高
B.當兩者之間存在矛盾關系時,創(chuàng)造結果的水平最高
C.當兩者之間存在負相關時,創(chuàng)造結果的水平最高
D.當兩者之間存在負相關時,創(chuàng)造結果的水平最低
最新試題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們()
新生兒沒有記憶。
下列關于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
為供應急,并清楚地標明緊急出口路線,教室出口至少要有()
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
當看到新房子的裝修設計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習慣起到()
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機,屬于()