單項(xiàng)選擇題（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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1.單項(xiàng)選擇題十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
A.守恒性
B.間接性
C.可逆性
D.客體永久性
2.單項(xiàng)選擇題小軍打針時(shí)對(duì)自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
A.情緒理解能力
B.情感表達(dá)能力
C.情緒識(shí)別能力
D.情緒自我調(diào)節(jié)能力
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
A.觀察法
B.談話法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)法
4.單項(xiàng)選擇題有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
A.定勢(shì)作用
B.懲罰作用
C.依賴作用
D.榜樣作用
5.單項(xiàng)選擇題發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
A.多交流多表達(dá)
B.多模仿別人說話
C.多認(rèn)字多寫字
D.多背涌經(jīng)典
最新試題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。
題型：判斷題
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題