通過政府出版物，可了解一個(gè)國(guó)家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。

事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

研究意義的表述可從（）入手。

開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）