A.現(xiàn)場(chǎng)觀察
B.參與性觀察
C.實(shí)驗(yàn)觀察
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A.一次性訪談?wù){(diào)查和重復(fù)性訪談?wù){(diào)查
B.個(gè)別訪談?wù){(diào)查和集體訪談?wù){(diào)查
C.結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查和非結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.能力傾向測(cè)驗(yàn)
C.成績(jī)測(cè)驗(yàn)
A.結(jié)構(gòu)式觀察
B.非結(jié)構(gòu)式觀察
C.直接觀察
A.復(fù)本信度
B.重測(cè)信度
C.內(nèi)部一致性信度
A.0一30分鐘
B.30—40分鐘
C.40一50分鐘
最新試題
問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
研究意義的表述可從()入手。
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多,解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì),可分為()
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
學(xué)前教育論文的類型包括()
專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來(lái)說(shuō),專業(yè)檢索比高級(jí)檢索更加自主和靈活,這需要用戶具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、熟悉檢索式語(yǔ)法,以及擁有較好的邏輯思維能力。
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性,記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察,而不是隨意的觀察。
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。