問答題簡述教育行動研究的基本特征。
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1.問答題簡述信度與效度的關(guān)系。
3.多項(xiàng)選擇題教育研究論文與報告在寫作上要遵循的要求包括（）
A.科學(xué)性與原則性相結(jié)合
B.可以脫離事實(shí)材料
C.語言文字講究可讀性
D.充分尊重參與研究的相關(guān)人員
E.借鑒他人成果與獨(dú)立思考相結(jié)合
4.多項(xiàng)選擇題常覓的對質(zhì)性研究資料進(jìn)行歸類的方式有（）
A.因果分析
B.情境分析
C.系統(tǒng)分析
D.類屬分析
E.計(jì)算機(jī)分析
5.多項(xiàng)選擇題下列屬于常用的統(tǒng)計(jì)表的類型的是（）
A.簡單表
B.直方表
C.線形表
D.分組表
E.復(fù)合表
最新試題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
撰寫研究結(jié)果，需注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。
題型：判斷題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察研究的劣勢包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時，可使用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型：判斷題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)觀察活動的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題