多項選擇題兒童通過理解問話和回答問題，能迅速提高（）方面的能力。
A.理解話語
B.重組知識經(jīng)驗
C.表達思想感情
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1.多項選擇題思維過程的要素包括（）。
A.思維加工材料
B.思維加工方式
C.思維加工緩存區(qū)
D.思維加工機制
2.填空題邏輯思維的提法應為（）、（）
3.多項選擇題信息技術與課程深層次整合理論的核心內(nèi)容是（）
A.定義
B.內(nèi)涵
C.途徑
D.方法
4.多項選擇題計算機應用于教育的三種基本形式是（）
A.Tutor
B.Tutee
C.Tool
最新試題
通過自主創(chuàng)新，結合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型：判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行（）思維活動。
題型：填空題
形象思維是以（）作為思維的甲供材料
題型：填空題
推理要在（）的基礎上進行。
題型：填空題
LAD理論所賴以建立的基礎并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型：判斷題
借鑒國外觀點的基礎上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型：判斷題
語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
題型：判斷題
關系復雜性理論中，一維函數(shù)關系，涉及事物自身的全部屬性
題型：判斷題
時間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關系
題型：判斷題
對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進行劃分
題型：判斷題